Дипломная работа на тему: Личность императора Александра II Николаевича и первые годы его царствования

Введение

17 апреля 1818 года в 11 часов утра в семье великого князя Николая Павловича и великой княгини Александры Федоровны родился сын. Родился и уже этим во многом повлиял на дальнейший ход русской истории. Не имевший сыновей император Александр I, узнав о появлении у младшего брата наследника, решил передать престол Николаю, а не брату Константину, следующему за Александром по старшинству. Это стало одной из причин междуцарствия конца 1825 года и поводом к восстанию декабристов

Оглавление

- Личность императора Александра II Николаевича и первые годы его царствования

- Биография Александра II

- Первые годы царствования

- Великие реформы

- Отмена крепостного права

- Основные положения реформы

- февраля 1861 г

- Земская и городская реформы

- Судебная реформа

- Военная реформа

- Промышленность и транспорт в пореформенной России

- Убийство императора

- Заключение. 26

- Список литературы. .28

- Личность императора Александра II Николаевича и первые годы его царствования

Заключение

Событиями 1881 года завершился целый этап общественного движения в России. У его истоков стояли гуманисты Белинский, Герцен, Хомяков. На этом этапе общественное движение явственно разделилось на три направления: революционно-демократическое, либеральное и консервативное. Подобное деление общественное сил на три лагеря встречается во многих странах. Но в России наблюдалось чрезмерное развитие крайних группировок при относительной слабости центральной (либеральной). Поэтому внутриполитическая обстановка в стране отличалась резкими переменами, смотря по тому, какая из группировок начинала задавать тон.

Слабость либерального движения объяснялась прежде всего политической инертностью городской буржуазии. Либералы выходили в основном из числа дворян, а купечество по традиции сторонилось политики. Слабым местом либералов было так же то, что они требовали только политических свобод и конституций, мало интересуясь социальными вопросами.

В глазах народников, наоборот, социальные вопросы имели всепоглощающее значение. Чрезмерно уверовав в социалистическую утопию, они вознамерились путем революции, разом и в одночасье разрешить все социальные вопросы, а заодно и политические. Так не бывает. Жизнь совершенствуется шаг за шагом. Прорыв на одном участке иногда сопровождается отступлением на другом. Процесс совершенствования жизни требует терпения. Он бесконечен.

Репрессии правительства привели к появлению и развитию экстремистских группировок в революционно-демократическом лагере. Они были крайне опасны, ибо ставили целью заменить самодержавие режимом революционного деспотизма. И все же крайние группы не составляли большинства в революционно-демократическом лагере. Но в обстановке революционной ситуации они вышли на первый план. Почему события приняли такой опасный оборот?

Победоносцев был умный человек. Он не зря говорил, что только "чистое" самодержавие может противостоять революции. Николаевскую Империю трудно было расшатать. Победоносцев только не упомянул, что она была крайне невосприимчива к переменам. Растущее отставание от передовых стран неизбежно должно было привести к тяжелым последствиям. При Александре II самодержавие вступило на путь реформ. Этот путь - от неограниченного самодержавия, до прочного конституционного режима - очень опасен. В ходе его государство теряет свою устойчивость и становится очень уязвимо. Этот путь следовало пройти спокойно и осмотрительно, продвигаясь от реформы к реформе, согласно логике их развития не останавливаясь перед теми к которым не лежит душа, которые кажутся слишком опасными. Ибо самое опасное на этом пути - остановки. Страна, следующая за правительством по пути реформ, не может вдруг остановиться. Она опрокинет нерешительного реформатора и пойдет дальше, никем уже не управляемая.

Александр II в значительной мере был сам повинен в разыгравшейся драме. К счастью, бразды правления перехватила властная рука Александра III. К несчастью, это была рука ретрограда.

И все Александр II оставил о себе добрую память. Прошло много лет, произошло много событий. И когда уже в начале ХХ века темных русских крестьян спрашивали кого из исторических деятелей они знают, мужики отвечали, напрягая память: Стеньку Разина, Емельку Пугачева…Петра, Катерину (Екатерину II)…Суворова, Кутузова, Скобелева…Александра, царя - Освободителя…

Список литературы

1. К.В.Рыжов "Все монархи России. 600 кратких жизнеописаний", Москва, издательство "Вече 2000", 2003 год.

2. Энциклопедия для детей, т.5, ч.2. История России. От дворцовых переворотов до эпохи великих реформ", Москва, "Аванта +", 1997 год..

3. А.Н.Сахаров "История России. С начала XIII до конца XIX века", Москва, АСТ 1996 год.